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为「双语国家」目标 教部扩大选送偏乡教师赴美进修艺文
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为「双语国家」目标 教部扩大选送偏乡教师赴美进修艺文

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时间:2020-05-22 08:27:26
今举办偏远国中小英语教师海外进修成果发表会,邀请19位于今年赴美进修的英语教师,以座谈方式分享在美进修的心得及落实于台湾应用教育上的教学经验。   图:国教署/提供

行政院期望在2030年将台湾教育往「双语国家」做为目标,教育部国教署每年都会从偏远地区国民中小学遴选出20位英语教师,在暑假期间赴美国西雅图西华盛顿大学进行为期5週的英语教学进修课程,现在也已扩大为每年60位,透过英语相关主题、文化认识与教学观摩等,提升台湾英语教师的双语应用教学。

国教署今(23)日举办偏远国中小英语教师海外进修成果发表会,邀请19位于今年暑假赴美国西雅图进修的英语教师,以座谈方式分享在美进修的心得及落实于台湾应用教育上的教学经验,并邀请西华盛顿大学的视讯伙伴来台共同分享视讯课程的活动经验,来台期间也将会与这19位教师所属学校的学生相见。

参与的教师在赴美前,每月都会与美国华盛顿大学师生以视讯方式进行互动课程,共同指导学生学习英语,除了教学英语应用部分,也让教师教授美国地理历史及自然科学中的灯泡实验,也透过参访当地原住民学校拉米小学及部落,让教师们更加了解保存原住民语言及文化的重要性,另外,教师们也参访了提供夏季课程的夏克山中学,类似台湾教育中的补救教学,为较弱势学生予以协助。

赴美进修教师在座谈会中分享,过去会担心全英文教学会早成学生理解上的困难,因此,透过这次进修后的经验,在教学上有很大的改变,透过大量的肢体语言、图片,以及搭配相符的教学活动,活化课程设计,逐步确实让学生理解也增强听、说的能力。

国教署表示,为了达成2030年「双语国家」的目标,将会把遴选赴美进修的教师人数从20人提高至60人,且会以偏乡地区的教师优先,也期许赴美进修后回台的教师能够持续为偏乡中小学服务,以造福台湾偏乡教育的英语教学领域,让偏乡孩童有更好的教育环境。

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